Calendario escolar se mantiene hasta el 15 de julio, pero estados podrán adelantar por calor o Mundial

Después de la polémica generada por el anuncio inicial de la SEP (que proponía adelantar el fin de clases al 5 de junio por el Mundial 2026 y las altas temperaturas), el gobierno dio marcha atrás.

Decisión final del CONAEDU (Consejo Nacional de Autoridades Educativas):

• El calendario escolar se mantiene sin cambios a nivel nacional.

• Las clases concluirán el 15 de julio de 2026, como estaba originalmente establecido en el Diario Oficial de la Federación.

• Se preservan los 185 días efectivos de clase obligatorios.

• Se mantienen las 6 semanas de vacaciones de verano.

Esta decisión se tomó el 11 de mayo en una reunión extraordinaria del CONAEDU, tras escuchar a madres, padres de familia, maestros y gobernadores. Fue en atención al llamado de la presidenta Claudia Sheinbaum.

Excepción para algunos estados (lo que preguntó):Sí, habrá flexibilidad excepcional para entidades que lo soliciten:

• Los estados podrán adelantar o ajustar el fin de clases de forma local y excepcional, principalmente por:

  • Altas temperaturas extremas.

  • Requerimientos logísticos del Mundial 2026 (especialmente en sedes como CDMX, Guadalajara y Monterrey).

• Cualquier ajuste debe hacerse en coordinación con la SEP, garantizando el derecho a la educación y cumpliendo con los planes de estudio.

• No será una medida general, sino caso por caso.

Declaración clave de Sheinbaum:

“En todo caso, si algunas de las entidades —que normalmente se hace— ya sea por las temperaturas o el tema del Mundial, quisiera recorrer la salida, que pueda haber esta oportunidad pero como una excepción para algunas entidades.”

La presidenta también defendió que la propuesta inicial no fue una ocurrencia de Mario Delgado, sino que fue aprobada por unanimidad por los 32 secretarios de Educación estatales la semana anterior.

Calendario nacional intacto (fin el 15 de julio), pero con puerta abierta para que algunos estados recorten días de forma justificada. Esto busca equilibrar el aprendizaje con las necesidades regionales.